日期:2024-01-17
来源:玫瑰财经网
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#每天写一点#个人能力提升#《非暴力沟通》#正确提出请求的四个步骤
前面几天我们介绍了非暴力沟通的三个要素,观察、感受和需要的相关内容。在表达观察、感受和需要之后,我们请求他人的帮助。所以,从今天开始我们将介绍第四个要素,请求。
我们该以什么样的方式提出请求容易得到积极回应呢
1.提出具体的请求
清楚地告诉对方,我们希望他们做什么,提出的请求越具体越好。如果我们的意思含糊不清,别人就难以了解我们到底想要什么。亦或是请求他人不做什么,这也许会让对方感到困惑,不知道我们到底想要什么。而且,这样的请求还容易引起别人的反感。
举个例子,夫妻关系中,我们常常听到妻子和醉酒的丈夫产生争吵。下面有两种表达请求的方式,
①“你不要再喝酒了!我真的受不了了!”
②“我希望你下班后准时回来吃饭,我在家等你。”
第一种表达方式“你不要……”这会让对方感到困惑,你到底要我做什么
而第二种表达方式表述非常清晰,诉求很明确,对方能接收到我们的请求,并做出及时回应。所以,请做尽可能具体的描述,避免那些抽象的描述,因为它们可操作性太差。
需要注意的是,在表达请求时,我们还应当注意表达方式,避免以命令的方式来表达请求,那会让他人感到不快。
2.明确谈话的目的
对自己的认识越深刻,表达越清楚,我们就越可能得到称心的回应。如果一个人提出了具体要求,却不提感受和需求,也会导致交流困难。
比如,一位太太和先生说:“我叫你带瓶酱油回来,可是你忘了。好烦啊!”也许,太太是希望先生马上出去买酱油。但她先生可能会以为她只是在指责他。
另外,更为常见的是,我们在说话时,并不知道自己想要什么。表面上,我们是在与人谈话,实际上,更像是自说自话。这时,我们的谈话对象可能就不知道如何回应,甚至会感到局促不安。
比如,父亲问孩子“为什么不去理发呢”孩子一般会把它看作是命令或指责。如果父母先说出感受和需要:“你的头发这么长,我们担心这会影响你的视线,特别是在骑自行车的时候。去理发好吗”就能有效避免误解。
3.请求反馈
我们的意思和别人的理解有时可能是两回事。所以我们需要在请求后取得的对方的反馈,这样能确保对方准确把握我们的意思。樊登老师在他的《可复制领导力》一书中提到,为了任务不失真,领导者在布置任务时要说五遍,第1遍,交代清楚事项;第2遍,要求员工复述;第3遍,和员工探讨此事项的目的;第4遍,做应急预案;第5遍,要求员工提出个人见解。
当然,我们在生活中不习惯获得请求反馈,怕引起对方不舒服,我们可以提前解释我们的目的是为了确保我们的意思表达清楚了。同时体会他们的感受和需要,并表达对他的尊重及我们的需要。
4.了解他人的反应
我们常常在确认对方已经明白后,急于了解对方的反应。一般我们关心以下三方面的内容:
(a)对方此时此刻的感受
有时,我们想了解对方的感受,以及为什么他们会产生那样的感受。
(b)对方正在想什么
有时,我们想了解对方的想法。在询问时,说清楚想了解的是哪方面的想法,将有助于我们获得所需的回应。
(c)对方是否接受我们的请求
在另一些时候,我们可能想知道,对方是否愿意接受我们的请求。
在了解对方的反应时,我们要能意识到我们想了解的是哪方面的内容,并提出明确的请求。
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